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¿Cómo se hace?
Los contenidos procedimentales en Ciencias Experimentales en Secundaria
Ideas, técnicas, ejemplos y fundamentación teórica para el tratamiento en el aula de los contenidos procedimentales en tres campos: compresión lectora, resolución de ejercicios y problemas y actividad investigadora. Los ejemplos que se incluyen de todos los niveles de la ESO y de las cuatro materias integrantes de las Ciencias de la Naturaleza, permiten al profesorado sacar ideas para realizar su propia programación.
Licenciada en Ciencias (Biología), cuenta con amplia experiencia en la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza, en la ESO, y de Geología y Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente, en 2º curso de Bachillerato LOGSE, en IES públicos. Asimismo, ha impartido numerosos cursos para formación del profesorado en ejercicio.
1.ASPECTOS GENERALES
Introducción.
¿Qué son procedimientos?
La enseñanza y el aprendizaje de los procedimientos.
Contenidos procedimentales y actividades.
Bibliografía.
Anexos.
2.LEER Y ESCRIBIR EN CIENCIAS
Leer y escribir en el currículo de ESO.
Clarificando ideas.
Tipos de textos y actividades de lectura.
Otras técnicas para la lectura comprensiva de textos.
Escribir en Ciencias.
Evaluación de las actividades de lectura y escritura.
3.RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resolución de ejercicios y problemas en el currículo de ESO.
Resolución de ejercicios y problemas en relación con los otros tipos e contenidos.
Pasos para la resolución de problemas.
Problemas escolares.
Ejemplos de resolución de problemas.
Evaluación de la resolución de problemas.
- ISBN
- 9788427712461
- Páginas
- 168
- Edición
- 1ª edición
- Fecha de edición
- 1998
- Alto
- 30,00 cm
- Ancho
- 21,00 cm
Los contenidos procedimentales en Ciencias Experimentales en Secundaria